Un grupo de 16 estudiantes de noveno semestre del Programa de Fisioterapia de la Universidad Mariana, acompañados por los profesores Fredy Andrés Maca Chamorro y Elmer Gerardo Criollo Castro, desarrolló una movilidad académica en el Valle del Cauca, como parte de las acciones de relacionamiento lideradas por la Asociación Colombiana de Facultades de Fisioterapia y los convenios interinstitucionales vigentes.
La jornada permitió fortalecer competencias profesionales, actualizar conocimientos y consolidar redes de cooperación con instituciones referentes en el país.
La agenda inició en la Universidad Santiago de Cali, donde los estudiantes participaron en el evento académico ÁGORA, un espacio consolidado para la divulgación de proyectos de investigación y emprendimiento desarrollados por semilleros. Este escenario favoreció el intercambio académico y reforzó el interés de los participantes por la innovación y la producción de conocimiento aplicado al ejercicio profesional. Durante la visita se desarrolló también un taller sobre herramientas ergonómicas y se socializaron experiencias de extensión universitaria que evidencian la articulación entre academia y comunidad.
Posteriormente, el grupo se trasladó a la Escuela Nacional del Deporte, institución reconocida por su infraestructura especializada y su aporte al análisis del movimiento humano. Allí realizaron un recorrido por los laboratorios de prácticas clínicas y la IPS universitaria, con especial énfasis en el Laboratorio de Biomecánica, equipado con tecnología de punta y considerado un referente nacional en investigación aplicada al rendimiento deportivo y la rehabilitación.
La movilidad continuó en la sede Palmira de la USC, donde los estudiantes participaron en talleres prácticos que incorporan realidad virtual en semiología pulmonar, evaluación de la función pulmonar y terapia acuática. Asimismo, se abordaron contenidos estratégicos para la formación actual en fisioterapia, como Seguridad y Salud en el Trabajo y Deporte Paralímpico, ampliando el panorama formativo en áreas clave del ejercicio profesional contemporáneo.
Estas experiencias académicas consolidaron un proceso significativo de intercambio de saberes e integración con profesores y estudiantes de otras instituciones, promoviendo el fortalecimiento de competencias clínicas, investigativas y tecnológicas. La movilidad también reafirmó la importancia de explorar escenarios formativos diversos y de alto nivel para enriquecer la experiencia académica de los futuros fisioterapeutas.