La Universidad Mariana continúa fortaleciendo la investigación formativa y la innovación tecnológica mediante la participación de sus estudiantes en escenarios académicos de alcance internacional. En esta oportunidad, el semillero de investigación SINDATRONIC, adscrito al Programa de Ingeniería Mecatrónica, representó a la institución en el Foro Mundial de Educación en Ingeniería (WEEF 2026), realizado en el Centro de Convenciones de Cartagena de Indias.
En representación de la Universidad Mariana, la semillerista Ana Lucía Burbano Bravo presentó en el Foro Mundial de Educación en Ingeniería (WEEF 2026) el proyecto “Desarrollo de un ambiente virtual para prácticas de soldadura, basado en realidad extendida en la Universidad Mariana”. Esta participación fue resultado del primer puesto obtenido en el encuentro de la Red Colombiana de Semilleros de Investigación (RedCOLSI), realizado en Pereira, y contó con el acompañamiento académico del asesor Fausto Andrés Escobar Revelo y del coasesor Richard Morán Perafán.
La propuesta explora las posibilidades de la realidad extendida como recurso para enriquecer las prácticas académicas mediante entornos virtuales que favorezcan experiencias de aprendizaje inmersivas e innovadoras. Su desarrollo refleja el compromiso de la Universidad Mariana con la búsqueda de alternativas tecnológicas que contribuyan al fortalecimiento de la formación profesional y respondan a los desafíos actuales de la educación en ingeniería.
La participación en WEEF 2026 también representó una oportunidad para visibilizar el trabajo investigativo que se adelanta desde el Programa de Ingeniería Mecatrónica y propiciar el intercambio académico con representantes de diferentes encuentros nacionales. De esta manera, la investigación formativa se consolida como un espacio para que los estudiantes desarrollen sus capacidades, compartan sus resultados y proyecten sus iniciativas en escenarios de mayor alcance.
Este resultado reafirma el valor de la investigación formativa como componente esencial de la educación superior y evidencia cómo el talento estudiantil, acompañado por la orientación académica, puede impulsar soluciones innovadoras que articulan conocimiento, tecnología y compromiso con las necesidades de la sociedad.