Los proyectos integradores hacen parte de una estrategia creada para propiciar espacios de desarrollo de competencias, donde los estudiantes del programa Ingeniería Civil relacionan el saber, el ser y el hacer; por eso, en el pasaje de La Cordialidad de la Universidad Mariana, los educandos exhibieron sus mejores propuestas.
Es importante destacar que estos proyectos se han implementado por más de 4 años en la Institución, permitiéndoles a los estudiantes generar proyectos de aplicación donde vinculan e integran todos los cursos matriculados durante el semestre. Es un trabajo interdisciplinario, en equipo y de contextualización de los saberes a un campo práctico.
Igualmente, permite el desarrollo de habilidades comunicativas escritas y orales, ya sea en español o inglés, debido a que se presenta un artículo científico y una socialización tipo póster en ambos idiomas.
Los resultados permiten concluir que la estrategia funciona satisfactoriamente, porque está demostrado que los estudiantes han logrado desarrollar proyectos de gran interés, incluso de mayor alcance a su nivel de formación actual; además de aplicar conocimientos básicos, cálculos, físicas y topografía a la resolución de problemas de tipo ingenieril, todo a través de un trabajo articulado con el acompañamiento de docentes, la investigación y la consulta cumplen un papel fundamental. En algunos casos el proyecto integrador ha evolucionado hasta convertirse en trabajo de grado final.