La Universidad Mariana continúa consolidando su proyección internacional a través de la participación de sus investigadores en escenarios académicos de alcance mundial. En este contexto, el profesor Harold Armando Juajibioy Otero, del Doctorado en Pedagogía, participó en el Congreso LASA 2026: Republic and Revolution, organizado por la Latin American Studies Association (LASA), realizado en París, Francia, del 24 al 30 de mayo de 2026.
Durante el encuentro, el doctor presentó la ponencia “Las ontoepistemes indígenas para custodiar el planeta, urdiendo en transdisciplinariedad”, una reflexión académica que articula los saberes indígenas, la crisis planetaria y las perspectivas transdisciplinares como aportes para la construcción de nuevos horizontes de conocimiento en América Latina.
La movilidad permitió fortalecer la producción científica del programa doctoral mediante el avance de un artículo de investigación sobre esta temática y la formulación de una ponencia para el VI Congreso Internacional de Literatura y Derechos Humanos, que se realizará en Bogotá en septiembre de 2026.
Uno de los principales resultados de esta experiencia fue la consolidación de nuevas alianzas académicas con investigadores e instituciones europeas para el desarrollo de publicaciones científicas y proyectos conjuntos en educación, paz e interculturalidad. Asimismo, se logró la reactivación del convenio de cooperación entre la Universidad Mariana y la Università di Torino, abriendo nuevas oportunidades para futuras movilidades académicas, investigación colaborativa e intercambio de docentes y estudiantes.
La agenda también permitió avanzar en la construcción de un manuscrito internacional sobre las paces lentas en Colombia y gestionar la participación de expertos internacionales como docentes invitados del Doctorado en Pedagogía, fortaleciendo la calidad académica y la dimensión internacional del programa.
Con esta participación, la Universidad Mariana reafirma su compromiso con la investigación de alto impacto, la cooperación científica y la internacionalización de la educación superior, generando nuevas oportunidades para el intercambio de conocimiento y la consolidación de redes académicas que contribuyen a responder, desde la academia, a los desafíos sociales, educativos y ambientales del contexto global.