Con la participación de más de 200 iniciativas de investigación estudiantil, la Universidad Mariana, a través de la Dirección de Investigación e Innovación, realizó el XXII Encuentro Institucional de Semilleros de Investigación y el VII Encuentro Internacional para la Formación en Investigación, consolidando un escenario académico orientado al fortalecimiento de la ciencia y la innovación en Colombia.
El evento reunió a estudiantes, profesores, investigadores y graduados en torno a un objetivo que trasciende el ámbito académico: fortalecer las capacidades investigativas desde etapas tempranas y conectar el conocimiento con las necesidades reales del entorno. La iniciativa cobra relevancia en un escenario nacional donde la formación de investigadores y la inversión en ciencia aún presentan brechas, especialmente fuera de los grandes centros urbanos.
Desde 2004, la Universidad Mariana ha consolidado una estrategia de semilleros de investigación articulada con la Red Colombiana de Semilleros de Investigación (RedColSI), que hoy integra 20 grupos activos y alianzas con instituciones educativas. Este modelo ha permitido que estudiantes participen en escenarios internacionales en países como Brasil, España, México e Italia, ampliando su proyección académica y profesional.
Durante el encuentro, los proyectos fueron socializados en distintas modalidades, que incluyeron propuesta o idea de investigación, Investigación en curso, investigación terminada, ideas de negocio, plan de negocio, empresa puesta en marcha y proyecto de desarrollo tecnológico e innovación. Las propuestas abordaron problemáticas en áreas como salud, sostenibilidad, educación, ingeniería y ciencias sociales, evidenciando una apuesta por la investigación aplicada y con impacto territorial.
Las presentaciones, realizadas en formato póster, fueron evaluadas por jurados evaluadores bajo criterios de calidad y rigurosidad. Aquellos proyectos con calificación igual o superior a 90 puntos podrán representar a la institución en el encuentro regional de semilleros, lo que fortalece su proyección en el ecosistema científico nacional.
Más allá de la socialización de resultados, el encuentro incluyó espacios de diálogo como el conversatorio “Experiencias investigativas que inspiran”, en el que graduados y estudiantes compartieron trayectorias que evidencian el papel de los semilleros como punto de partida para carreras científicas y procesos de innovación. Este tipo de escenarios busca cerrar la brecha entre la formación académica y la producción de conocimiento útil para la sociedad.
La agenda académica se complementó con actividades culturales y espacios de interacción que reflejan una visión integral de la formación, en la que la investigación se articula con dimensiones sociales y humanas del aprendizaje.
En un momento en que Colombia busca fortalecer su sistema de ciencia, tecnología e innovación, experiencias como esta evidencian el potencial de las regiones para aportar a la construcción de conocimiento. La formación de investigadores desde contextos locales no solo amplía las oportunidades para los estudiantes, sino que también contribuye a generar soluciones pertinentes a problemáticas específicas del territorio, un factor clave para el desarrollo sostenible del país.