La doctoranda Gloria Lucelly Pacué Alfonso, integrante de la segunda cohorte del Doctorado en Pedagogía de la Universidad Mariana, presentó su proyecto de investigación titulado “Revitalizar el wet wet finzenxi (Buen vivir) y sus prácticas pedagógicas decoloniales para el enraizamiento de la educación propia en el C.E. La Pila, Resguardo Indígena de Amyu Kiwe, Cauca”, como parte del proceso de obtención de su candidatura doctoral.
El trabajo fue desarrollado bajo la dirección del doctor Harold Armando Juajibioy Otero, trabajador social de la Universidad Nacional de Colombia, magíster en Educación en Derechos Humanos del CREFAL (México), doctor en Pensamiento Complejo de la Multiversidad Mundo Real (México), y profesor-investigador del Doctorado en Pedagogía de la Universidad Mariana.
La propuesta fue evaluada por un comité conformado por destacados académicos:
✅ En calidad de jurado regional, el doctor Jorge Andrés Perugache Salas, antropólogo y magíster en Antropología de la Universidad Nacional de Colombia, doctor en Antropología de la Universidad Nacional Autónoma de México, y profesor-investigador de la Universidad de Nariño.
✅ Como jurado nacional, el doctor Juan Alejandro Chindoy Chindoy, profesional en Filosofía y Letras de la Universidad de Caldas, máster y doctor en Filosofía de la Universidad del Sur de Illinois en Carbondale (EE.UU.), y docente-investigador de la Universidad Nacional de Colombia.
Este espacio académico forma parte del proceso formativo del Doctorado en Pedagogía, el cual promueve la producción de conocimiento desde diversas epistemologías, con énfasis en los contextos socioculturales propios, y busca contribuir a la construcción de alternativas pedagógicas y educativas pertinentes y contextualizadas.